Lの練習 Part 1

今回は、日本人が苦手とするL(/l/)の特集です。/l/ の解説と発音練習は私の旧ブログで以前に何度も行なってきました(こちら)。今回は久しぶりにまた練習してみましょう。
/l/ を作るときのポイントは、まず舌尖を歯茎(alveolar ridge)につけたまま舌の側面から空気を開放する短い時間を確保することです。その後で舌尖を歯茎から離して後に続く母音を発音します。

まずは以下の単語を発音してみましょう。(発音は General British)↓

late /leɪt/, lead /liːd/, look /lʊk/, aloof /əˈluːf/, alive /əˈlaɪv/,
alone /əˈləʊn/, follow /ˈfɒləʊ/, fillip /ˈfɪlɪp/, lullabylʌləbaɪ/

次は /l/+別の子音(consonant cluster)の発音練習です。↓

please /plːz/, play /pleɪ/, employ /ɪmˈplɔɪ/, flightflaɪt/,
glove /ɡlʌv/, slip /slɪp/, slave /sleɪv/, clap /klæp/, clean /klːn/

次は語尾が /l/ であったり /l/ の後に別の子音がある場合(Dark /l/)の発音練習です。Dark /l/ については私の旧ブログで詳しく説明してありますので、ぜひご覧ください(こちら)。では、以下の単語で実践してみます↓

feel /fiːl/, sale /seɪl/, full /fʊl/, people /ˈpiːpl/, circle /ˈsɜːkl/,
help /help/, silk /sɪlk/, fault /fɔːlt/, realm /relm/, self /self/

次は /l/ を含んだセンテンスを使っての発音練習をしてみましょう。(発音は General British)↓

• Leave me alone because I want to sleep well.
 ˈliːv mi əˈləʊn | bɪkəz aɪ ˈwɒnt tə ˈsliːp ˈwel ||
• At last lots of people have flocked to the building.
 ət ˈlɑːst | ˈlɒts əv ˈpiːpl | əv ˈflɒkt tə ðə ˈbɪldɪŋ ||
• Billy can’t help feeling that it’s real.
 ˈbɪli | ˈkɑːnt help ˈfiːlɪŋ | ðət ɪts ˈriːəl ||
• It’s been a long, long time since I last saw Hellen.
 ɪts bin ə ˈlɒŋ lɒŋ ˈtaɪm | sɪns aɪ ˈlɑːs(t) sɔː ˈhelən ||

次は、Ernest Cameron著 Natural Singing and Speaking の冒頭部分を音読してみます。
まずは、今回の英文に出てくる単語のいくつかの発音を確認します。(発音は General British)↓

popular /ˈpɒpjələ/,  belief /bəˈliːf/, ordinary /ˈɔːd(ə)nəri/,
natural /ˈnætʃ(ə)rəl/, modulated /ˈmɒdjəleɪtɪd/,
requirements /rɪˈkwa(ɪ)əmənts/, civilization /ˌsɪvəlaɪˈzeɪʃ(ə)n/,
invariably /ɪnˈveəriəbli/,  defects /ˈdiːfekts/, muscles /ˈmʌslz/

それでは、文章を朗読してみます。テキストでは /l/ で発音される部分を太字で示しています。↓

Contrary to popular belief, the voice used in ordinary conversation is not the natural voice. It is a modulated form dictated by the usages and requirements of civilization.
 We are most of us born with strong, clear voices; but then the trouble begins. A child learns to produce voice by imitation, and if, as is almost invariably the case, the nurse or mother who may be in attendance has very imperfect voice, the defects of production which make it so, will be acquired by the child. Production means the particular adjustment of vocal muscles used to emit sound. We therefore see that a child learns voice production at a very early age.

Today’s my singing

今回は ‘It’s Impossible’ という美しいバラードを歌ってみました。/l/ が多く出てきますので、その練習にもなります。(/l/ で発音される部分は太字で示しています。)

It’s impossible to tell the sun to leave the sky
It’s impossible
It’s impossible to ask a baby not to cry
It’s just impossible

Can I hold you closer to me
And not feel you going through me?
But the second that I never think of you
Oh, how impossible

 Can the ocean keep from rushing to the shore?
 It’s impossible
 If I had you could I ever ask for more?
 It’s just impossible

 And tomorrow, should you ask me for the world
 Somehow I’d get it
 I would sell my very soul
 And not regret it
 For to live without your love
 Is just impossible

Oh, impossible

次回は「側面解放 (lateral release)」を集中的に練習してみたいと思います。


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